Lektion 7 – Første prøve i musikteori

Venligst print siden, marker svarene på et ark og medbring det til lektionen.

---

SPØRGSMÅL (20 spørgsmål, valg mellem 4 muligheder)

---

1. Hvilket bogstav er korrekt for tonen "Do"?

A) D
B) C
C) E
D) B

---

2. Hvilket bogstav er korrekt for tonen "Mi"?

A) F
B) A
C) E
D) D

---

3. Hvor mange halvtoner er der mellem C og C#?

A) 2
B) 1
C) 3
D) 1/2

---

4. Hvor mange toner er der mellem C og D?

A) 1
B) 1/2
C) 2
D) 3/2

---

5. Hvilket interval er C → E?

A) Lille ters
B) Stor ters
C) Kvart
D) Kvint

---

6. Hvilket interval er C → Eb?

A) Lille ters
B) Stor ters
C) Sekund
D) Stor sekst

---

7. Hvad er en kryds (#)?

A) Hel tone opad
B) Halv tone nedad
C) Halv tone opad
D) Hel tone nedad

---

8. Hvad er en b-mol (b)?

A) Halv tone nedad
B) Halv tone opad
C) Hel tone opad
D) Fordobling af tonen

---

9. Hvad er et interval?

A) Musikens tempo
B) Afstand mellem to toner
C) Akkordens navn
D) Afvigelse i melodien

---

10. Hvilke trin bygger en treklang på?

A) 1 – 4 – 6
B) 1 – 2 – 5
C) 1 – 3 – 5
D) 2 – 4 – 6

---

11. Hvad bestemmer tertsens rolle i akkorden?

A) Varigheden
B) Om det er dur eller mol
C) Lydstyrken
D) Tempoet

---

12. Hvilke toner bygger akkordet C op?

A) C – Eb – G
B) C – E – G
C) C – F – A
D) C – G – B

---

13. Hvilke toner bygger akkordet Am op?

A) A – C – E
B) A – C# – E
C) A – D – E
D) A – F – C

---

14. Hvilke toner bygger akkordet Em op?

A) E – G# – B
B) E – G – B
C) E – A – B
D) E – F# – A

---

15. Hvilket interval er C → F?

A) Terts
B) Sekund
C) Kvart
D) Kvint

---

16. Hvilket interval er C → G?

A) Kvint
B) Septim
C) Terts
D) Non

---

17. Hvor mange halvtoner er der i en stor terts?

A) 2
B) 1
C) 3
D) 1,5

---

18. Hvor mange halvtoner er der i en lille terts?

A) 1
B) 1,5
C) 2
D) 3

---

19. Hvilken tone er den hævede form af F?

A) Fb
B) F#
C) E
D) G

---

20. Hvilken tone er den sænkede form af G?

A) G#
B) Gb
C) A
D) F

Instruktioner

Venligst udskriv denne test.
Skriv bogstavet på det rigtige svar ud for hvert spørgsmål (for eksempel: 1–B, 2–C...).
Medbring det udfyldte ark til næste lektion, så læreren kan tjekke det.

Held og lykke!

Venligst udskriv siden.
Tegn følgende intervaller, startende fra tonen C (Do).
Marker de rigtige tangenter på klaveret med en blyant (sæt prikker på de korrekte tangenter).